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吴淞幼儿园大三班的博客

 
 
 

日志

 
 

2015-10-28 星期三  

2015-10-28 12:21:06|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        幼儿对周围各种事物和现象充满了好奇心,生活中无处不见的玻璃制品激发了幼儿的好奇心,为什么窗户是玻璃做的?为什么灯泡要用玻璃做?为什么温度计也用玻璃做?这些“为什么”使幼儿产生探索“玻璃特征”的欲望,从而使幼儿积极的在生活进行探索和体验去发现玻璃有哪些特征,进一步感受玻璃给生活带来的便利。

   在讨论玻璃的特性时,孩子们对玻璃能透进太阳光还是一知半解,他们认为既然玻璃的防风防雨的,拿太阳光也一定是照不进来的?带着他们的疑问,我就让孩子们看看我们的教室南面,我把玻璃窗关上,果然教室里还是有阳光的,发现了这个秘密,孩子们还是很开心的。

    在整个活动过程中,孩子们积极主动探索,始终保持活泼、愉快的积极情绪,在轻松、自由的氛围中自娱自乐。活动中调动了多种感官,在看看、听听、玩玩中增长经验,并体验与同伴一起分享快乐。

 

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