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吴淞幼儿园大三班的博客

 
 
 

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2015-11-27 星期五  

2015-11-27 12:27:29|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        今天的数学活动中,我们和小朋友学习了4和5的分成。 我请幼儿将4个胡萝卜分成两份,每次分得要不一样。分完后检查是否有重复或漏分的现象,最后将分得结果记录下来,然后说说自己的结果,交流分享。通过这种有趣的实物操作,幼儿自然而然地了解了5的组成。接着我让幼儿们一起观察、讨论,发现规律,说说怎样能更快地记住数的组成,在肯定幼儿想法的同时,我进一步引导幼儿讨论说说那种方法更好、更简单易记,找出最佳的方法。在这样的动手操作中幼儿不仅掌握了5和6的分成,同时也锻炼了幼儿的语言表达能力、思维能力,培养了幼儿的创新的意识。
2015-11-27    星期五 - 小三班 - 吴淞幼儿园大三班的博客
 
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