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吴淞幼儿园大三班的博客

 
 
 

日志

 
 

2014.1.6 星期一  

2014-01-07 11:52:25|  分类: 2013-2014学年小 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       故事中的三只可爱的小动物,为了能让自己长大,想出了好多有有趣的办法,孩子们都听得十分认真,还在教师的引导下,完整回答老师提出的每个问题,在这个环节,幼儿开始有意识地明白长大不是一件容易的事。

第二个环节,请幼儿来看看自己小时候的照片,和现在的照片,和小时候的衣服等,孩子们看到照片和那些可爱的小衣服,都哈哈大笑起来,觉得以前小时候太可爱了,胖乎乎的,自己怎么现在就长大了呀。当老师问到,“你是怎么长大的呀?”时,孩子们都各抒己见,有的说:“吃饭长大的。”有的说:“锻炼长大的。”还有的说:“是爸爸妈妈养大的。”孩子们讲完后,老师做了一个总结,让幼儿了解到了长大的秘密。知道自己是慢慢长大的。

第三环节,让孩子想办法让自己长大,可爱的孩子们也和小动物一样,想出了有趣的方法,盼望着自己能尽快长大。

本次活动选材贴近幼儿生活,组织形式也较新颖,在活动中,幼儿兴趣浓厚、参与度高,尤其是在讲述自己长大的变化时都抢着讲述,乐于与朋友一起分享自己的成长。所以这次活动开展得比较成功。

在最后一个问题:“长大了可以干些什么?”时,由于小班幼儿年龄小,以及爱模仿的特点,使得每个回答都差不多,第一个孩子说什么,其他孩子也跟着说什么,这时候,教师的引导尤为重要,但在活动中,孩子的思维并没有展开来,在设计提问上,还可以在进行考虑。

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